为帮助新入职教师尽快适应教学岗位、明确岗位职责、提升职业素养与教学能力，9月3日，现代康养产业学院开展2026年青年教师业务能力提升培训。
筑牢师德根基，强化制度规范
培训伊始，教学主任张晓玲系统解读了师德师风有关制度及《安徽三联学院教学差错与事故认定及处理办法》，引导新教师自觉做到以德立身、以德立学、以德施教。随后，教学主任郭洪霞围绕“教学制度及基本规范”进行专题讲授，详细介绍了教学管理有关制度，并就试卷命题、论文指导、实习实训等关键环节的具体要求和规范作了系统讲解。
聚焦教案设计，分享课程建设经验
在教案设计与撰写环节，华华老师以“教案撰写策略与设计”为主题，从学情分析、教学目标、教学设计、教学方法、教学反思五个维度进行了经验分享。省级教坛新秀刘群老师结合自身课程建设经验，以“生物化学”为例结合智慧课程建设，分享了课程建设项目申报与建设的实践心得，为青年教师指明了课程改革与质量提升的方向与路径。
以赛促教，AI赋能教学创新
护理学基础教研室周梦珂主任以“新教师教学竞赛备赛策略与AI教学工具实践应用”为主题，结合自身丰富的参赛经历，系统介绍了各级各类教学竞赛的备赛策略，并演示了AI教学工具在课堂教学中的实践应用，鼓励新教师积极以技术赋能教学创新。
深化产教融合，夯实实践教学
产教融合中心副主任胡建国教授，重点阐述了健康服务驿站的建设运营模式、虚拟养老院的平台架构与功能定位，以及学院养老板块在产教融合方面的主要工作与阶段性成果，帮助新教师全面了解学院“医工管”交叉融合的产业导向与办学特色。
夯实实验教学，培育竞赛素养
学院副院长李凌峰开展了“学科竞赛指导与关键实验设备应用”专题培训。他就实验室安全规范、实验教学要求、科研工作开展及学科竞赛组织指导等方面进行了系统讲解。培训结束后，实验教师带领新教师参观了各实验室，现场介绍了关键实验设备的操作方法与应用场景，帮助新教师尽快熟悉实验教学与科研环境。
新教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，尽快融入学院大家庭，以饱满的热情和扎实的专业能力投入教育教学工作，为现代康养产业学院的高质量发展贡献自己的力量。学院将持续关注青年教师的成长与发展，不断优化教师培训机制与体系。（撰稿人 ;郭洪霞，审核人:张晓玲，编辑：黄琴）