9月16日，基础医学教研室开展课程思政“结对子”专题活动，教研室全体教师参会，活动由教研室主任饶圣宏主持。马克思主义学院王婷教授受邀指导分享，护理系主任肖刚参加会议。
活动核心环节，王婷结合思政教育与护理学专业教学特点，以“新入职教师如何在授课中融入思政”为主题展开分享。她强调，护理学课程思政需立足专业、避免生硬植入，尤其要贴合护理专业人才培养需求。她举例指出，教师可在授课中以“南丁格尔”精神为抓手，穿插护理先辈坚守岗位、无私奉献的典型案例，将职业责任感、使命感与自我奉献精神的培育融入知识讲解，同时通过案例互动增强课堂趣味性，激发学生学习与思考的主动性。
分享结束后，教师围绕“理论课程思政元素挖掘”、“不同学习阶段案例设计差异”等实际问题，与王婷展开热烈讨论，现场交流氛围浓厚，为教师们破解思政教学困惑提供了有效思路。
最后，肖刚作总结发言。他肯定了此次活动的现实意义，指出课程思政是护理人才培养的重要支撑，基础医学教研室需以“结对子”为契机，夯实思政教学基础，为护理人才成长筑牢思想根基。