为全面迎接审核评估，凝聚教师力量冲刺关键阶段，5月9日中午，护理系召开教师审核评估专题会。护理系主任、各教研室主任及全体护理系教师参会，会议由护理系主任肖刚主持。
会上，肖刚围绕本次会议主题，重点部署了护理系教师在审核评估中的核心任务，强调全体教师需以严谨治学的态度落实教学规范，在课程设计、课堂管理、临床实践指导等环节精益求精，充分展现护理专业的教学特色与育人成果。同时，要求教师团队深入挖掘学科内涵，完善教学档案材料，确保评估工作高质量推进。
并进一步提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识审核评估对护理学科发展和专业建设的重要意义；二是充分发挥教师“育人主力军”作用，以评促建、以评促改，持续优化教学模式，推动护理人才培养与行业需求精准对接；三是强化责任担当，主动承担评估重点任务，严格把控课堂质量，协同推进课程创新与科研反哺教学，营造“全员重视、全员参与、全员创优”的评估氛围。会议还特别指出，教师需加强教学反馈机制建设，积极收集学生意见，优化教学策略，并注重通过课堂教学、实践指导等环节引导学生主动融入迎评工作。
通过此次动员会，护理系教师进一步明确了审核评估目标与职责，增强了使命感与行动力。与会教师纷纷表示，将以高标准、严要求落实评估准备工作，以专业素养和务实行动助力学院高质量发展。